lunes, 1 de marzo de 2021

GUIAS DIDÁCTICAS 2021

 

GUÍA DIAGNÓSTICO



CURSO:

NOMBRE Y APELLIDO:

 

1.    Observa a tu alrededor y escribe en el siguiente cuadro 5 objetos. Luego marca las características que creas que poseen.

    Objetos:

1…………

2………

3………

4………

5………

ocupa lugar en el espacio

 

 

 

 

 

despide olor

 

 

 

 

 

emite luz

 

 

 

 

 

tiene masa

 

 

 

 

 

es rugoso/a

 

 

 

 

 

es inerte

 

 

 

 

 

emite sonido

 

 

 

 

 

es divisible

 

 

 

 

 

tiene brillo

 

 

 

 

 

es impenetrable

 

 

 

 

 

es transparente

 

 

 

 

 

tiene color

 

 

 

 

 

1.    Ahora veremos el concepto de materia. Lee el siguiente fragmento de texto y extrae un concepto de MATERIA.

 

“Desde tiempos remotos el hombre ha tratado de describir el mundo que lo rodea a partir de observaciones y experimentaciones. El aire, el agua, la tierra y todo lo que conocemos y utilizamos está formado de materia. Se define ésta como todo lo que ocupa un lugar en el espacio y posee masa cuantificable.

 

El filósofo griego Demócrito propuso la existencia de una unidad fundamental en la materia, los átomos. Postuló, entre otras cosas, que éstos eran indivisibles e imperturbables y no podían ser creados ni destruidos. En aquel tiempo se concebía que el átomo como la porción de materia más pequeña, sin embargo nada se conocía respecto de su conformación, composición y estructura.

Por lo tanto, la Materia es todo lo que ocupa espacio, tiene una propiedad llamada masa y posee inercia. Cada ser humano es un objeto material. Todos ocupamos espacio y describimos nuestra masa por medio de una propiedad relacionada con ella, el peso. Todos los objetos que vemos a nuestro alrededor son objetos materiales.”

 

En el apartado 1. anotaste 5 objetos. Podrías escribir de qué están compuestos. 
Completa el siguiente cuadro. 

 

   Objeto:

1…………..

2…………..

3…………..

4……………

5……………

Sustancia que lo compone:

 

 

 

 

 

1.    Elabora una definición propia de SUSTANCIA.

 

2.    Lee las siguientes definiciones y compara con las que tú elaboraste en los apartados 2 y 4. Extrae las definiciones de MATERIA. CUERPO Y SUSTANCIA

 

“La materia es todo aquello que nos rodea, ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. La materia es de lo que están hechas todas las cosas. Es materia el agua, la madera, los huesos del cuerpo humano, el aire que está dentro de un globo (y el globo también). La luz, la inteligencia y la belleza no son materia porque no ocupan un espacio. La materia se presenta generalmente en forma de cuerpo. Por eso decimos que un cuerpo material es toda porción limitada de materia. Los distintos tipos de materia que constituyen los cuerpos reciben el nombre de sustancia. Dicho de otra forma: sustancia es el tipo de materia que forma los cuerpos.

Estos tres conceptos, materia, cuerpo y sustancia, aparecen en la realidad íntimamente unidos, lo que a veces puede llegar a confundirnos”

 

3.    En la primera columna se dan las características de la materia. Une con una línea al estado de la materia que corresponde. Al costado de cada imagen de la derecha coloca a qué estado de la materia corresponde. 

 

4.    Completa el siguiente dibujo con los cambios de fase que se producen al pasar de un estado al otro.


 

1.    Completa las siguientes oraciones con las palabras que faltan con respecto a los cambios de fase:

 


1.    Observa la siguiente imagen y responde


a-  Nombra al menos cinco manifestaciones de la energía que observes en el dibujo, identificando el tipo de energía y por qué o quién está siendo emitida.

 

b-  ¿Ves alguna transformación de energía? ¿Cuál?

 

c-¿Crees que el televisor está disipando energía?

 

d-Las personas que observas en la imagen, ¿necesitan energía?¿para qué?¿cómo la consiguen? elabora una explicación breve. 

 

10.  Lee lo siguiente y resuelve

 



11. Lee el siguiente texto y explica de forma breve qué relación hay entre la TEMPERATURA, LOS ESTADOS DE LA MATERIA Y LOS CAMBIOS EN LOS ESTADOS DE LA MATERIA